הורים יקרים שלום לכולם,
להלן עדכוני השבוע:
להלן עדכוני השבוע:
היום במסגרת פרויקט הספר "המסע לשדונזיה", למדנו את חשיבות 'שדון הכעס' והתלמידים הציעו פטנטים להתמודדות איתו. את הפטנטים שמנו בצנצנת כיתתית. הצנצנת הינה לרשות התלמידים כאשר הכעס משתלט.
1)שפה- השבוע עשינו חזרה על כיצד לכתוב תשובה מלאה. חזרנו על פעלים תוך הטייה בזמנים השונים (הווה, עבר, עתיד). בנוסף, למדנו מתי אנו כותבים אם/עם ו- על/אל וקיימנו הכתבה על כך. (לאחר תרגול רב בכיתה).
2) מדעים- סיימנו את נושא הצמחים ואילו היום, התחלנו את נושא החומרים. למדנו מהו חומר ותכונות מבדילות בחומר.
3) מתמטיקה – סיימנו את חוברת 7. על כן, יש לשלוח עם התלמידים את חוברת 8 החל משבוע הבא. בנוסף, מזכירה כי ב-6.1 ייערך מבדק בחשבון על המבנה העשרוני.
עמודים 107 עד סוף הספר, לא כולל 168-183 - מבנה העשרוני עד 10,000.
הזכירו בבקשה לילדים את חשיבות התרגול של סדר פעולות החשבון ולוח הכפל.
עמודים 107 עד סוף הספר, לא כולל 168-183 - מבנה העשרוני עד 10,000.
הזכירו בבקשה לילדים את חשיבות התרגול של סדר פעולות החשבון ולוח הכפל.
4) תורה – השבוע למדנו את פרק יב' שבספר שמות. (מכת בכורות ויציאת מצרים). הבנו את מהות השם 'חג הפסח' ועל החשיבות לספר את הסיפור לדורי דורות.
5) אנגלית - חזרנו על הסיפור כיפה אדומה ועל המילים הנכללות בו כמו: wolf, mother, grandmother, hunter, basket, forest, big, eyes, ears, teeth ועוד...
לתשומת לבכם, לאחרונה ישנם איחורים חוזרים, אני רוצה לבקש את השתדלותכם בעניין.
כאשר תלמיד/ה מאחרים הם מפסידים את הרצף של תחילת הבוקר והאיסוף שלי איתם. על כן, האיחור פוגע בהבנת ההקניה / הלמידה שלהם.
בברכת סופשבוע חמים ונעים,
מור
