ה'1תים יקרים,

בוקר טוב! לכל מי שכבר איבד את חוש הזמן, הנה תזכורת - היום יום שלישי:)

 הנה עובדה מעניינת על יום שלישי - במדינות המערב הלטיניות מקובל לזהות את יום שלישי עם האל הרומי מרס וכוכב הלכת מאדים.  בצרפתית נקרא היום  Mardi, באיטלקית martedì , ובספרדית martes  - כולם גלגולים של dies Martis (שזה בלטינית – יום המרס).

 מצורפת הטבלה של יום שלישי, והפעם אני ממש מקווה שהכל יעבוד כמו שצריך. אני לא מלמדת היום, אז אם יש בעיות אני ממנה את ארין ויהונתן חמו להיות תורני הזום שלנו להיום ולכתוב לי באופן אישי מה הבעיה.

בנוסף, אם תגללו למטה תוכלו לראות סיכום של הדברים שלמדנו ביום שני (מלבד שיעורי המגמות) והמשימות שניתנו, לטובת מי שפספס מסיבה זו או אחרת.

יום טוב ותהיו טובים זה לזה,

טלי

 

שעה	מקצוע	קישור לזום
1 8:15-9:05	חנ"ג יפתח מבקש שכל אחד מהתלמידים יביא איתו כיסא בלבד, 90 אחוז מהשיעור יהיה שיעור עיוני בנושא פירמידת המזון ו10 אחוז יהיה שיעור מעשי, זה השיעור הכי חשוב שלנו השנה, אסור לפספס!!	https://edu-il.zoom.us/j/8366457412
2 9:05-9:45	תנ"כ	לינק
3 10:15-11:05	שפה	לינק
4 11:05-11:50
5 12:05-12:50	אנגלית	לינק
6 12:50-13:30

 

מה למדנו ביום שני, 12.10.20? (מלבד מגמות)

 

מתמטיקה: עמוד 4-משמעות השבר הפשוט - פעילות פתיחה ודיון עם אורנה

עמוד 5-7 תרגילים

 

השבר בציור ובמילים -

עמודים 8-10

עמודים 12-14

מי שלא הספיק בכתה מתבקש להשלים בבית

 

גיאוגרפיה: דיברנו על שכבות פנים כדור הארץ, על הליבה הפנימית המוצקה, הליבה החיצונית הנוזלית, המעטפת ועל קרום כדור הארץ. למדנו שלמרות  שהקרום נראה לנו עבה הוא בעצם דקיק ומהווה רק אחוז אחד מכדור הארץ. השוונו את כדור הארץ לביצה וגם דיברנו קצת על ז'ול ורן ורעיונותיו המעניינים לגבי עומק האדמה כפי  שנכתבו בספרו "המסע אל בטן האדמה".

 

היסטוריה: הכיתה צפתה ודנה בסרטונים בנושא המופיע בעמוד 15 בספר. המשימה: לבחור אל יווני או רומאי ולשלוח לגלי את בחירתכם (לא לכתוב על האל רק לבחור ):  Galihodd@gmail.com