שיעור מקוון - יום חמישי ה-19.3

בוקר טוב
לפניכם המשימות שעליכם להשלים היום בקצב שלכם. (ניתן לשלוח עד השעה 20:00)
אנא קראו לאט לאט וענו בבלוג/במייל/ במחברת ולצלם לי. מזכירה לא לשלוח בקבוצה שלנו...
תהנו 💓

מתמטיקה-

שבילים 11 עמודים 185-186 +191-192

אנגלית-

הכנסו לאתר גלים ובצעו את המשימה הראשונה שאוהד שלח לכם.

כתיבה- שולחת את הפרק בקבוצת הוואטסאפ.

קראו את הפרק השני של פצפונת ואנטון וענו על השאלות הבאות:

על פי הפרק השני, אנו יכולים לדעת רבות אודות הילד אנטון, החברות שלו ושל פצפונת ועוד.

1. ציינו שלוש תכונות אופי שלפי דעתכם מאפיינות את אנטון. הביאו דוגמא לכל תכונה שהצגתם מן הטקסט.

2. בעמ' 32-31 מתוארת הכנת הארוחה של השניים ובה פעלים רבים:

" אנטון לקח שתי ביצים...,פיצח אותן, השליך אותן לארגז הפחמים, מזג מעט מים.." ועוד.

א. כתבו את הפעלים המופיעים מרגע הכנת הארוחה.

ב. הכינו טבלה ובה לצד כל פועל, ציינו את השורש, הזמן, הגוף ומילים נוספות מאותה המשפחה.

לדוגמא:

הפועל	שורש	זמן	גוף	מילים נוספות מאותה המשפחה
לקח	ל.ק.ח	עבר	שני	לוקחים, לקיחה, לקחים.
פיצח

3. מדוע לפי דעתכם בחר קסטנר לתאר את הכנת הארוחה תוך שימוש של פעלים רבים? מה הדבר בעצם מעיד על אנטון?

4. ספרו על חברות משמעותית בחייכם. מה אתם אוהבים לעשות יחד? מהו הדבר המשמעותי בחברות שלכם שהופך אותה לכל כך טובה?

מדעים-

בשיעורים האחרונים למדנו לקרוא גרף עמודות והבנו את החשיבות של חיסכון במים, הכנסו לאתר אופק ובצעו את המשימה- טריוויה בנושא חיסכון במים.

שיהיה לכולן.ם יום מקסים,

חיבוק גדול 💋

מור